淺談高校校園景觀環境設計的策略

       高校進行校園景觀環境整體設計不僅僅可以改善校園環境，而且也能夠體現高校人文氣息，宣傳優秀文學家的歷史故事，以及學校本身的發展歷程，有利于學生對自己的大學更加地熱愛和了解。高校進行校園景觀環境整體設計結合了高校自身具有的辦學特色和區域優勢，使得環境和高校的特色充分結合，大大提升了師生生活在高校中的幸福感。對高校進行校園景觀環境整體設計，不僅能夠促進學生整體素質的提升，也有利于高校今后的發展，一舉兩得。
       1、教學區、生活區、文體區的設計
       教學科研區域作為大學校園的主要組成部分，是校園景觀設計的精髓。為了提高教學質量，在該地區種植時應選擇具有降噪功能的植物，創造一個安靜舒適的學習環境。同時不能影響室內空氣和日光。整體理念注重創新、發展和突破，從而打造教學領域的亮點。居住區主要為學生居住區，,這就要求我們在景觀規劃設計中創造足夠的學習、交流和公共活動空間。希望學校不僅帶給學生學習的記憶，也給他們生活的像家一樣的記憶。住宅設計的關鍵詞是活力、向上、積極和希望。學校體育生活豐富多彩，學生應該能夠以多種方式發展，擁有不同的文體知識和技能。體育場館的設計應考慮到位置和空間，以便學生、教師和學生能夠交流。高校應該適當擴大學生比較感興趣的體育設施，增加色彩鮮艷的植物和環境場地裝飾。同時，深化場館功能劃分，充分發揮教學、體育、生活的紐帶作用。
       2、方便快捷的校園交流空間
       高校校園中教師跟學生人數較多，在校園的道路設計中，要將高效快捷放在設計首位，且要做到在校園步行的師生在經過道路兩旁的時，能充分地感受到環境之美，降低無效的道路景觀設置，減少無用的經濟開支。同時在人流較多的道路之外，校園內其他室外空間也需要進行充分調研，進行具體的規劃。
       3、交通道路設計
       高校校園環境景觀設計，應在設計前期規劃中充分對人車分流進行考慮和調研，確保校園師生和工作人員的安全。在高校中師生最常用的出行方式是步行，出于安全考慮，學校的主要道路應當盡可能位于學校教學樓，行政樓和宿舍樓的前面。這樣設計可以讓主要設計貫穿整個校園生活區。同時，在與車道重疊的路段應留有足夠的空間，保證交通暢通。這條路為每天往返學校大樓、食堂和操場的學生提供服務，讓學校的主要公路貫穿整個校園。學校的主干道路用于車輛交通。它還可以設計成與城市主要和次要道路相交，以方便車輛進出校園。
       4、人文原則
       當下高校校園景觀環境設計需要體現人文主義，以師生為設計的出發點，主要從學校歷史和當代文人精神兩個角度來開展，將當下的杰出人物和歷史人物作成紀念亭，展示長廊，也可將著名歷史文學家人物刻成雕像，設計紀念園等方式來凸顯學校的人文氣息，以種種方式來激勵學生積極進取，培養學生正確的精神風貌，提高學生的綜合能力。
       5、延展性原則
       校園景觀環境設計工作的開展，需要在學校領導層的大力支持下才能更好更順利地進行，在領導的指導下體現出高校景觀環境設計探究的原則和特征是什么，將景觀設計與學校古老建筑完美融合，使得高校有自己的景觀特色，將校園里的樹叢和人工湖相聯系，實現自然與人工湖的充分結合，在整個設計中將高校今后的景觀環境設計展望注入其中，以便今后更加穩定地開展環境設計工作。