園林景觀設計行業資訊,景觀設計新聞 - 建科園林景觀設計

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資訊中心

: 海綿城市理念下的校園景觀改造策略 2024.06.14

傳統建設模式中校園構筑物與道路設計與建造時都大量運用吸水率、透水率較低的混凝土、瀝青以及花崗巖等材料，當突發強降雨時，雨水難以下滲形成大量地表徑流，直接沖刷路面并快速排放至周邊，形成面源污染。而校內的地下排水系統短時間內難以快速有效地排除這些地表徑流，形成大面積積水甚至內澇，給師生安全進出校園帶來極大的不便。

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: 校園景觀促進學生成長的優化策略 2024.06.13

校園景觀蘊含著豐富的教育資源，是引領學生成長的重要途徑。學校應充分發揮校園景觀的育人功能，通過優化園林植物配置、豐富景觀教育功能和營造人文氛圍等舉措，讓學生在親近自然、感受美好的同時，潛移默化地汲取正能量，增長才干，培養高尚的品德情操，從而全面促進學生的健康成長。

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: 城市公園景觀改造設計的原則 2024.06.12

城市公園的改造是一個不斷更新、逐步推進的過程，是在原有資源的基礎上進行的局部更新，在經濟效益最大化的基礎上，實現可持續發展。利用好原有較為完善的植被、地形或特色構筑物等“舊”景觀元素，合理并科學地增添“新”成分，在為舊公園注入新活力的同時也能最大化利用其原有資源。把握好公園的內外和新舊關系，實現新舊設計和諧共存，達到綠色發展的現實意義。

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: 地域文化與風景園林設計融合的策略 2024.06.08

地域文化，作為特定區域歷史積淀的產物，其獨特的民俗、傳統、習慣和生態背景為風景園林設計提供了豐富的靈感和素材。從北國的冰雪世界到南國的熱帶雨林，從西部的廣袤草原到東部的繁華都市，每個地方都有其獨特的地域文化特色，這些特色不僅構成了地方的獨特魅力，也為風景園林設計提供了無限的創意空間。

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: 工業遺址類歷史文化園區景觀設計方法 2024.06.07

1、尊重場地地貌與場地建筑，延續場地歷史記憶：在工業用地發展的幾十年中，生產的洗禮和粗放的生產排放方式對場地本身的生態環境造成了土壤沉降等相關問題，這是場地本身自然作用和場地使用的人為因素共同造成的結果。工業園區廢棄地作為工業歷史文化的保護地，在改造設計過程中按照相關法律法規進行選擇性的適當保護。

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: 淺談旅游景區的布局設計與景觀規劃 2024.06.06

1、空間分配與景點設置：在園林綠化的布局設計中，必須合理進行空間分配與景點設置。通過精心設計景點布局，使游客可以有序地游覽景區，并在景點之間形成自然過渡和連貫性。

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: 低碳景觀設計的實踐 2024.06.05

低碳設計的實踐是指在景觀設計中，采用低碳技術和策略，以最小化的碳排放為目標，實現低碳化的目標。低碳設計的實踐包括：1、選擇合適的植被，在景觀設計中，選擇合適的植被可以降低能源消耗，減少碳排放。

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: 基于低碳理念的景觀設計特點 2024.06.04

隨著低碳理念的提出，在現階段各行各業的發展與工作中，人們均有意識地融入低碳環保的思想。特別是在景觀設計中，更是將低碳理念作為核心內容，通過種植不同固碳釋氧能力良好的植物、優化水處理設計、合理搭配園林植物與鄉土植物以及構建污水凈化循環系統等一系列操作，減少溫室氣體的排放

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: 現代環境景觀設計中的美學原則 2024.06.01

現代景觀設計中的美學觀點十分豐富，人們在進行深入探究的過程中，主要是根據環境-設計-人這樣的核心思想開展的。在進行現代環境景觀設計的過程中，應在主流的美學觀點與美學原則下開展。在現代環境景觀設計當中，秉承著統一性與多樣性的美學原則，在正確方向的指導下，順利地開展現代環境景觀設計工作，與現代人的審美風尚相貼近，滿足當前時代發展的需求。

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: 低碳理念與園林景觀設計之間的聯系 2024.05.31

低碳理念與園林景觀設計有著緊密的聯系，其實低碳主要是指人們在日常生活或者生產中，降低能源消耗，從而實現減少二氧化碳排放量，實現節能、節水、節氣、回收利用等，維護良好的生態環境。

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